Dalam sistem pendidikan kita hari ini, kegagalan dianggap musuh, bukan dianggap sebagai guru. Padahal sejatinya, kegagalan adalah bagian tak terpisahkan dari proses belajar yang otentik.
Category: Artikel
Suasana di sekolah berasrama saat itu sedang tenang. Seluruh siswa sudah kembali ke kelas masing-masing. Di kelas, santri-satriwati dengan tekun mengikuti penjelasan dari para ustadz-ustadzah.
Guru, yang semestinya menjadi pendidik sejati dan pengawal proses pembentukan karakter, kini telah direduksi menjadi sekadar operator sistem administratif. Dalam praktiknya, guru dituntut untuk mengejar
Akhir September 2025 lalu, Menteri Keuangan Purbaya Yudhi Sadewa memberi sentilan kepada perusahaan minyak dan gas negara. Menurut Purbaya, Pertamina pernah berjanji pada 2017 untuk
Dalam sistem pendidikan yang mengharamkan kegagalan, generasi yang lahir bukanlah generasi pembelajar sejati, melainkan generasi yang rentan: rentan kritik, rentan kecewa, dan rentan menyerah. Anak-anak
Dalam sistem pendidikan kita hari ini, angka telah menjadi penentu segalanya. Yang dikejar bukan lagi pemahaman, tapi rapor yang baik. Yang dikhawatirkan bukan ketidaktahuan anak,
Pendidikan sejatinya adalah proses menempa manusia — bukan sekadar sistem mencetak angka. Namun hari ini, kita dihadapkan pada fenomena menyedihkan: kegagalan telah menjadi dosa dalam
Pagi itu, Pak Hadi berkumpul dengan para guru di ruang guru untuk membahas perkembangan sekolah. Pertemuan ini memang pertemuan rutin pekanan. Selepas pertemuan, sudah biasa
Pernahkah kita bertanya: mengapa anak-anak kita tampak cerdas, tetapi kehilangan arah? Mengapa guru-guru yang tulus justru merasa tertekan? Mengapa kebijakan pendidikan yang katanya reformis justru
Pernahkah kita merenung sejenak, mengapa meskipun Indonesia telah menempuh berbagai reformasi dan berinvestasi besar-besaran dalam sektor pendidikan selama beberapa dekade terakhir, hasil yang diperoleh masih